读懂“人性”你会发现:真正优秀的人,不会用“学生思维”来工作
对商业有一定的认知,对人性有一定的了解。
或者,你有一张很漂亮的学历证书。这些是你敲开“职场大门”的基础条件!
为什么很多人抱怨”职场难“?
1、以上提到的条件,都没有。
2、成为了“职场人”,却不能融入职场。
说出来你可能不信,这个社会大多数人都不会工作,是“学生思维”阻碍了他们的成长!
学生思维,不仅仅指的是“因为对学校社会的习惯而产生的思维惯性、行为模式”!
更多的是:我们的环境、文化,以及一直以来接受的教育(不一定是学校教育)而形成的一种“固化思维”!

“学生思维”的人是什么样?
1、小王是某公司市场部的一名新职员,平日里除了自己少有的工作量,就是给领导跑跑腿。
例如:买包烟,送送文件、部门之间简单沟通之类的工作。
他虽有焦虑,却也说不上焦虑到底从何而来,偶尔,他也会有很深的自豪感!
例如:一次领导的生日,他被领导安排到了和自己一桌。同桌的还有多个部门的领导人,以及他们的一些得力干将。
第一次接触白酒的他,抿了两嘴已是满脸通红!
不一会儿,领导吩咐他:小王,我有个文件落在办公室里,你去帮我拿一下。
小王一脸懵逼,迷迷糊糊地接过钥匙,一路小跑,跨越了几条马路的栏杆,回到了公司——拿了文件,又匆匆赶回酒局。
领导一脸懵逼:你这么快就回来了?
小王却高兴坏了,一副洋洋得意的表情,暗自喜悦:“喝了白酒我还没醉,我还能跑,我还跑得那么快。领导一定觉得我厉害极了”。“我真优秀”!
2、小李上学的时候有一些习惯。
习惯不带书,带着手机上自习;
习惯在老师中途接到电话,出去办事的时候,安心地睡觉,或与同学玩游戏;
习惯等到快要期末考试,再把自己关起来一段时间,做最后的冲刺;
习惯在考试失败后,安慰自己:“没关系,下一次考好就行了,没什么大不了的”!
……

改变“学生思维”,先认清三个“事实”!
一、领导只要“结果”
领导要的是“结果”,不是“答案”,更不是“过程!
第一个案例中的小王,就是给了领导“答案”,而不是“结果”。
领导之所以让他去拿文件,本意是:你年纪小,且不胜酒力,去了就不要回来了。我不是真的需要文件,我是让你有理由离开。
1、如果酒局马上结束了,你不回来也可以;
2、如果酒局还有很长时间,你作为一个新员工,年纪也是全公司最小,有你没你一个样。“大家会体谅你,况且是我给你的特权”!
3、你回来,酒你就必须得喝,他们这群人不会放过你。事实也正是如此!
小王却没有读懂领导的“心思”!只能付出了沉重的代价。
(因为酒的后劲发作,小王后来请了几天假躺在床上,头痛得死去活来)

类似小王的事情,在职场中比比皆是!
许多公司的面试中,有一道常见的题:树上有十只鸟,开枪打死了一只,还有几只?
1、“学渣”往往会回答:9只,打死了一只,自然只剩下9只。
2、“学霸”往往会说:没有鸟了,枪声一响,全都被吓跑了。
“职场人”会怎么说?
1、没有鸟了(体现价值)。
2、但是我给你弄了几个果子回来(增加价值)。
3、我还尝了一个,没什么问题(替领导避险),还挺甜的(强化价值)。
对比其实很明显!
不论是“学渣”还是“学霸”,说到底都只是在“给答案”,而不是“给结果”!这就是“学生思维”和“职场思维”的不同!
学生思维是“制造问题”,或者把问题“抛给别人”,说到底,是为了得到一个“答案”!
工作思维是“解决问题”,要的是“结果”,而不是答案!
结果,不只是“体现价值”,还要懂得“增加、强化自己的价值”,让“结果”更加完美!

你是否遇见过这样的情况?
老板给你安排了个任务,你跑了一趟,然后回来告诉他:没有了,卖完了;
或者:谁谁谁不在(我没有见到人),或者:谁谁谁说不行(他不同意)……
没有了,卖完了;没有见到人,所以没做;对方不同意,所以没做。诸如此类!
这些都不是“结果”,只是“答案”!
没有结果,哪怕你分析得头头是道,在老板眼里你也只是在“推卸责任”,“逃避无能”!
老板从来不需要你“回答”,他只需要你“完成”,并且“做好”!
在学校,你交了学费,学不学是你的事;
在职场,你是拿了老板的钱,你就需要为“结果”直接负责。
“结果的完成程度,体现了你的价值”!

二、职场不信”眼泪“
职场中,普遍存在三种“委屈”!
1、“我做了,我又不是没做,干嘛还要骂我”?
2、“我没有功劳也有苦劳,你怎么能这么不讲情面”?
3、“我都没有学过,公司也没教,又不给我时间适应,我怎么会”? (参考第三篇幅)
第1点也就是我们上文讲到的:“强调答案”。
第2点说的是:“强调过程”,不少老员工就常用这招“倚老卖老”!当然,往往也起不到什么效果。

“学生思维”和“工作思维”最大的不同,在于“成长”的主动与否!
(一)
“被动成长”!
到公司以后,整天无所事事,等着领导、老板,甚至是同事安排任务,这就是“被动成长”!
1、之所以有这样的思维和行为,往往是因为在学校时,老师、家长,甚至是班干部会给我们布置任务。
2、没有任务的时候,我们做什么都行!也不会有人去管。
3、实在觉得良心不安,或者内心恐惧,我们还可以“带着手机去上课”!
用“我来上课了”安慰自己,用“假装努力”自我麻痹,然后“心安理得”的玩手机、做小动作。
在职场,你需要为自己的未来负责!
如果你不懂得“主动寻找机会”、“主动发现机会”、“主动抓住机会”,那你就是个“没有价值”的人!
第一,大家都挺忙的,不会有人在意你在做什么;
第二,不会有人想给你布置什么任务;第三,不会有人真心想教你什么。这是“人性”!

(二)
什么是“主动成长”?
公司里新来了一个小姑娘,脑子特别活,点子特别多:每周她都会向老板提报一些建议、想法。
无一例外,连续很长一段时间,领导一眼也没有看:要么顺势收到了抽屉里,要么顺手扔进了垃圾桶。
“她明显感觉到了老板的不耐烦,但她从来没有放弃”!
一次会议上,领导说要开发新的项目,并亲自点名要她成为项目的负责人,并给了她提条件的机会。
原来,领导在无事之中看了她的提报,觉得挺有意思!
于是老板将手头上留有的她的提报一一对比,之后发现:她在市场策划、营销这一块很有潜力。
刚好公司接到了新的项目,人手不足,于是决定让她带队试一试!
最终,她不负众望,漂亮的完成了工作,从此她也有了自己的团队。
我们不是说一定要通过以上这种方式才叫“主动成长”!
平日里主动学习;向前辈请教;
有任务时大胆自荐,并且完美达成。甚至,业余时间发展一项新的技能。
更或者,主动提出你的职业规划,将自己的诉求与公司做“匹配”,不要让领导瞎布置任务分散你的精力。
……
“主动成长”的方式其实很多!
“只要肯想、肯做,办法总比困难多,只怕你不做,甚至想都懒得想”!
“主动成长”,一是为了帮助自己更好的完成工作,体现自身的价值;
二是为了有机会训练自己,或者说“忙里偷闲,找机会锻炼自己”,类似于““带薪休假”。何乐而不为?

三、时间不会”等人“
“时间不够”,无外乎两个原因!
1、没有准备好。(在准备)
2、习惯性拖延。(没开始)
“习惯性拖延”,几乎是全人类的通病!
与“人性本能”相关,也与“个人习惯”有关系。但这都不足以成为理由!
1)、社会不是学校,不会说“只要在期末考前突击几天,就能轻易得到一个满意的分数”!
2)、工作不会像试卷一样,有固定的考试范围,有固定的答案模板,只要你肯花几天时间背一背,就能“轻松过关”。
哪怕你不肯花时间去背,在试卷上胡乱一写,只要文字够多,老师也会给你打个“感情分”。
3)、职场,到处是未知的变故,没有一定的“专业积累”,不懂得“人情世故”,前方多得是“困难”。千万不要指望“最后冲刺”!
4)、职场上不会出现“感情分”!
5)、60分和80分的试卷可能没什么不同,但60分和80分的工作成绩,天壤之别!
工作不像考试,你可能永远没有下一次的机会。不要指望这次失败了,下一次可以重来!
6)、你的任务没有完成,甲方不会给你时间,他只会向你索要违约金,并降低你的“信用”!
7)、你的业绩没有达标,老板不会说看你的潜力,他只会认为你“没有价值”,并给你“惩罚”!
……
以上,都是我们在职场上要有的一些“认识”!
结果不会陪你演戏,你不需要假装努力,也不需要自欺欺人,因为你能欺骗的,永远只有你自己!
把希望寄托在“临时抱佛脚、最后冲刺”是最愚蠢的行为!
“带着手机上自习”(人前努力,人后放纵;自我安慰、自我麻痹),更蠢!

没有准备好,说白了还是:“认识不足”!
“职场最忌讳完美主义”!
1、“人世间有太多的变故,人有太多的想法”。
2、“老板要的是结果,更是效率,没有人会给时间给你好好准备”!
3、没有人是准备好才开始的,更多的情况是被“赶鸭子上架”:只能“摸着石头过河”。
“先完成,后完美,行动大于准备”!是一个很重要的认识!
平日里你的积累,决定了你的“上限”,其次是你的胆识与魄力。即:你敢不敢“临危受命”,或者说“你敢不敢主动承接项目,抓住机会”!
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