你可以很轻松的当一辈子公务员,风吹不着,雨淋不着。
悠然见南山的过一生。
你表弟可以在工地搬一辈子砖吗?20多岁干点体力活可以,50多岁还在工地搬砖?扛大包?
就像为什么反对996这种福报?
因为人不可能一辈子996。
你年轻可以996的爆肝工作多赚些钱,可是你会结婚、生子、养家糊口,你参不参与家庭和孩子的成长?
你30多岁了,身体还能经受996的高压吗?
35岁会不会被裁员和优化?
关于生命与死亡,学习与创新,说到底,是一个哲学问题。任何问题,归根结底都是哲学问题。为了更好地向孩子说明努力学习的意义到底在哪,也为了让他更容易懂,更有兴趣学习哲学,我将自己的思考写成了一本哲学小说,当做送给儿子的礼物。
因为哲学是每一个人的底层“操作系统”,所有的学习、工作和生活的技能,都在“操作系统”上才能运行。没有哲学这个底层操作系统的支持,孩子学习就是无本之木,无源之水,而在孩子的年少时期,是安装哲学这个“操作系统”的最好时期。
有了哲学这个底层操作系统的支持,我们不但可以理解,我们努力学习的意义在哪里,我们甚至还可以理解,一个人活着的意义在哪里。每个人固然难逃一死,但生命的存在依然是有意义的。
就像17世纪法国哲学家帕斯卡尔说的那样:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他,一口气,一滴水,就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却依然比致他死命的东西高贵得多。因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙却对此一无所知。”
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