中班学什么内容？中班学什么内容幼儿园

刚才把五岁的女儿吼哭了，自己心里也不好受，也不知道这样做对不对？

女儿今年五岁，上幼儿园中班。

从这学期开始，老师就留家庭作业了。

从老师那里了解到中班学习内容是20以内的加减法和拼音。

目前学的是5以内的加减法，拼音学到u了。

基本上每天的作业都是口算题卡一页（周末两页），笔顺三行，拼音描红一页。

就这仅仅是放学回家写的家庭作业，还不算白天在幼儿园里写的。

女儿每天放学回来都是先去楼下的小广场玩耍一阵子，然后再吃饭。等到写作业的时候差不多都8点+了，

五岁的孩子玩心太重，专注力也不行，磨磨蹭蹭的，写不了几个字就不想写了，喝水呀，上厕所呀，削铅笔呀，口橡皮呀，和你打岔啊，要么就发呆啊，（可能是我们的习惯没养好）。

磨磨唧唧的到十点半还没写完，我的耐心也被磨完了，劈头盖脸的吼了一通，最后在我的威压下，在孩子委屈的哭声中，终于完成了今天的作业。

我也知道这样做不对，对孩子也不好，怕孩子对学习起逆反心理，反而得不偿失。

可是总觉得既然老师留了作业，别的孩子都能完成，为啥我家孩子不能呢，

再说了，总感觉幼儿园这作业有点多，毕竟孩子还小，专注力还达不到，玩心大，作业量确实大，

再再说了，现在全国不都是在减负吗？一二的小学生都不留家庭作业了，幼儿园还留这么多作业，这不是顶风作案吗？

你们那的幼儿园留作业吗？幼儿园留作业合适吗？我这样做得对吗？

一：中班学什么内容幼儿园

彦彦原来是个内向、胆小的孩子，粘人，不爱与人交往，负面情绪比较大。经过了美希教育的训练，孩子的变化比较大。 首先是性格比以前开朗了一些，不再每天粘着我了，在小区玩耍时与小朋友交往的欲望增强了不少，虽然技巧还要加强，情绪方面改进比较大，每天比较稳定，爬跳方面的能力也增强了，遇到问题会主动自己想办法。

二：中班学什么内容幼儿园生字

幼儿园中班提前学习拼音，数学，英语，读写生字这些东西，我个人觉得有点儿过了！可为什么许多幼儿园都这么做了呢？这当然与当今社会的急于求成，急功近利的思想有着密切的关系。

首先，从幼儿身心发展的角度考虑，国家政策明文规定，幼儿园教学以玩儿为主，而不允许过早地展开一年级教学内容的教学！为什么国家政策这么规定呢？当然是由幼儿教育专家，依据3一6周岁幼儿生理心理发展规律，经过科学研究而制定出来的！有非常重要的指导意义！

其二，过早地开展上述内容的教学，虽然表面上看，孩子学会了许多本不该提前学的东西，家长以为会超越了其他未学习这些知识的孩子，内心颇感欣慰！其实，等到了二年级以后，他们的差距会越来越小，甚至被其他孩子反超！

最后，奉劝各位幼儿家长，理智地看待这一问题吧！揠苗助长的故事想必每个孩子家长都颇为熟悉的吧！

三：中班学什么内容有哪些

中班的数与量知识还是简单 ，10以内加减算法，还没要求写字，是用点和圈表示。我觉得中班的孩子可以写写数字很有必要嘛，我瀚宝就写得不错了看来爸妈的陪伴和辅导很重要哇。

四：中班学什么内容幼儿园数学

基本数字1到10的认识、读数、写数啊。才幼儿园中班嘢，不能要求太高噢。小孩子学习要循序渐进！

五：中班上学期学什么内容有哪些

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿，所以幼儿园中班的学生一般为4或5岁，幼儿园中班教的知识涵盖语言、音乐、社会、数学、美术，具体如下：

1、语言：初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。对生活中的常见符号感兴趣。

2、音乐：能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。能自然有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。

3、社会：了解自己的兴趣，愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

4、数学：在日常生活和游戏中，引导幼儿点数“7”以内的物体，正确说出总数。帮助幼儿认识“7”以内数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。引导幼儿感知物体数量的差异，初步学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序。

5、美术：鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等8—10种颜色，并逐步学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。