怎么.学家电维修-学家电维修需要学哪些知识

怎么、学家电维修。我们家电维修是一个技术活，不是那么简单的。首先我们要了解家电的结构，然后根据自己的需求选择合适的家电。那么我们今天就来说说说家电维修的流程。希望对大家有帮助。下面我们一起来看看吧。首先我们要知道家电的结构，然后根据自己的需求选择合适的家电。那么我们就来说说家电的基本结构。

1、如何学习家电维修？

通过看书学习。例如《家电维修入门》，也可通过网上寻找学习资料。

这本书是针对农村劳动力转移及再就业工程而编写的，包含了家电维修的基础知识和操作技能，主要内容包括：家电维修基础知识，电子电路的安装、调试与检修，家庭日用电器的故障检修和电视机的故障检修。

可作为农村劳动力转移及再就业工程的技能培训教材，也可作为初学家电维修人员的培训用书，可供家电维修爱好者自学使用，还可供家电维修技术人员参考。

拓展延伸：

家电维修已经成为了一个重要专业，主要针对常用家电的一个维修管理，主要学习电子电工基础、家电维修、制冷安装维修、高档家电维修等。这个专业同时也解决了一些失业工人再就业的问题。

专业主修内容：

1、电工电子基础部分主要学习电工基础、电子线路、集成电路、模拟电子电路、无线电发射、接收原理及快速维修技术。

2、家电维修部分主要学习电子基础、收音机、扩音机、音响、洗衣机、音响设备、黑白、普通彩电、遥控电路;太阳能热水器、电磁炉、CD、VCD、DVD、功放机、电风扇、智能电器等生活类小家电等电器设备的安装、原理与维修技术。

3、制冷安装维修部分主要学习电工基础、晶体管电路、制冷原理与故障维修、冰箱、空调制冷、制冷设备电器及控制电路原理，制冷工具的使用、冰箱空调线路分析及操作、空调、冰箱、冰柜、中央空调的故障分析、实操及安装技术。

4、高档彩电及平板电视维修部分主要学习大屏幕彩电单元电路原理与维修;背投彩电单元电路原理与维修;数字电路与高清电视基础知识;

数字高清电视电路原理与维修;液晶电视原理与维修;等离子电视原理与维修;LED电视原理介绍;高档仪器仪表的使用;及高档电脑液晶显示器的原理、检测与维修。

2、要学电器之类的维修，初步从哪里开始学起？

从《电子》开始学。就是元器件的性能 参数 电路等开始，结合所学的知识做一些简单的电路，这个从电子世界 无线电 等杂志都能找到。

首先要从简单的家用电器维修着手。例如电风扇。或者洗衣机之类的。跟着电气维修专业的师傅学徒一段时间。认真学习，勤学好问。认识普通的电气元件。多学多干。能看懂电路图纸。这是一项熟能生巧的工作。遇到问题解决问题。时间长了。你就会得心应手。

要想学电器之类的维修 ，首先要找一家有资执部门的电器维修店，跟师傅好好学习 ，不懂得请教师傅 ，学好电器中的每一个步骤 ，也要多翻翻书籍，从而得到更大的启发 ，电视维修也是一门热门行业 ，也能更好的改善生活 ，所以请老铁们学的时候一定要，好好学习 。

3、本人想学家电维修请问在哪里学好啊？

综合性的学习可以到专业维修培训机构，也可以跟家电维修师傅学，不过需要一定的基础技能

4、家电维修培训哪里最好啊？

是个人觉得广州威翔家电维修培训学校比较专业，我是年前在他们哪里学家电综合C班的，现在在南宁开市开了一家维修公司，现在大多数做同行的生意，已前的老家电维修工他们对液晶电视基本不懂，我给他们修一般收180元，他们就收人家700多元的，我觉得现在学个家电综合班，或液晶电视高级班是最好的，出来做同行和售后都大把生意做啦

5、怎么样学习家电维修？

1、先学习基本的电气原理，电压、电流等相关知识。

2、买一本电工维修、家电维修相关的书，对照边学习边实践。

3、加入学习论坛、学习群之类的，有些书本没有的简单方法，网络会给你带来更多捷径。

4、最重要的还是应该多实践。

这个问题我来回答一下，你基础比较差，想学家电维修，我想问一下，你学好是去开店还是自己玩玩而已，因为这个家电维修已经过时了，不值得深入研究，电子产品越来越便宜已经没有维修价值，一般用户坏了都是另外买一个新的来解决，所以维修已经很难赚到钱，空调修理还是有市场的，空调安装加氟还是可以赚到钱的，但是你已经六十岁了身体已经吃不消，因为需要经常爬上爬下，这是年轻人干的活。

如果仅仅是觉得好奇，过去没有时间，现在退休了想了解一下，可以关注我的文章看一下，我有这方面技术性文章，我年轻的时候就是搞彩电维修的，有什么问题可以邀请我回答，我会尽力而为，电子产品坏了可以重新买，人有重大疾病就无能为力我们都是眼看着自己的亲人离我们而去，所以人的健康问题更需要我们去重视去研究。

因此我向大家普及健康方面的知识，我的亲人，同事，朋友都生过病住过医院，我没有住过医院身体非常健康从不生病，所以我有发言权，因为疾病都是自己错误的思维观念引成的，让大家知道哪些事该做哪些事不该做，因为错误的思维理念量变到质变时疾病就会产生。