容积1L等于多少ml-容积1l等于多少公斤

容积1l等于多少ml？这个问题很简单，因为我们平时喝的水大部分都是一次性的，所以一般来说，100ml的水大概有1、5l左右，也就是说，一个成年人每天喝的水水量是1、5l左右，如果是夏天，可能会更多一些，但是冬天就不一样了，因为天气比较寒冷，所以很多人都喜欢喝热水，这样的话，就会导致致体内的水分流失，从而出现口干舌燥的情况，而且还会影响身体的新陈代谢，所以大家在平时一定要注意多喝水。

前记：

疫情封控在家第一天，检查小女数学卷子发现一处古代容量单位错误，虽然从数学角度很容易改正，但说实话，我对古代容量单位也是很枉然，真是难为孩子们了。与其这样，不如趁现在有空深挖一下。

正规的考究，我是不会的，还是以感兴趣的诗文入手一通百度，把收罗到的资料剁碎了，按我自己的喜好重新烹饪，做成美食献给大家吧。

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老杜(甫)说诗仙威武——“斗酒诗百篇”，喝了酒就诗兴大发。虽说诗词里的数字多是夸张，但用的单位还是靠谱的，遣词造句用得精准，否则会让人笑掉大牙的。

那么诗仙李白喝的一“斗酒”到底是多少呢？我们得先了解一下古代的常用容量单位，从大到小主要有：石( dan)、斗、升、合( ge)。

它们之间都是十进制，10合=1升，10升=1斗，10斗=1石。

不过，注意这里的【升】升可不是现在的“升”，古代一【升】=200毫升，而现在的1L=1000ml

也就是说，

1石=10斗=100升=1000合=20000毫升

1斗=10升=100合=2000毫升

1升=10合=200毫升

1合=20毫升

石( dan)和合( ge)，前者大后者小，平时用的不多，最常用的是“斗”和“升”。

1“斗酒”=2000毫升=500毫升×4瓶，考虑唐代的酒和现在的啤酒差不多。喝了五瓶啤酒，我们一般人就热血沸腾成话痨了，而诗人自然就诗兴大发了。

拓展一下，元代以前，古人都是用水、米和酒曲自然发酵酿成酒，度数很低，大约5度。再加上古代酒杯很小，女子也能喝上几十杯。比如南宋的李清照就好喝酒。

李白说“百年三万六千日， 一日须倾三百杯。遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初酦醅。”诗仙不仅酒量大，更好酒，看到绿色的汉江水就以为是新醅的绿蚁酒。以江为酒，果然豪迈！那么绿蚁酒又是什么呢？

古时酒分“浊酒”和“绿酒”。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。浊酒是酿造酒，难以过滤很纯，所以很浊。绿酒是因为粮食发酵后产生的液体呈绿色，再加上有些酒渣浮在上面犹如蚂蚁，所以诗文里常用“绿蚁”来称呼酒。

白居易给好友刘禹锡写信《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”苏轼也说过“绿蚁濡唇无百斛，蝗虫扑面已三回。”这里的“斛( hu)”也是一种容量单位，在宋代1斛=5斗。在唐代前1斛=1石，斛和石是两个叫法，同一个容量。

虽然秦始皇统一度量衡后，大体固定，但毕竟中国历史长达千年，所以不同朝代的容量单位还是有些变化的。所以还有一种说法，说唐代1升约合现在的600毫升，斗酒就是10升，约合现在的6000毫升，大概6000÷500=12瓶啤酒。李白在《将近酒》里说“斗酒十千恣欢谑”，果然是豪饮的海量。

当然了，这时的酒还是低度酒，和现在的果酒、啤酒差不多。元代以后，北方的辽金入侵中原，也带来了草原上的蒸馏酒，蒸馏酒度数高普遍在30～60度。这时候李白再世可就不可能“斗酒十千恣欢虐”了。

“斗”在古代是个常用的容量单位，不仅用于液体，还用在粮食等交易中。这时的“斗”是个量具，用木板制作而成，外形近似一个倒立的立体梯形，用来称量粮食。

“升斗小民”这个成语就是指穷人，家里的米以升斗计算，也就够吃一两天，吃了今天没明天，属于日光族。

陶渊明说“不为五斗米折腰”，五斗容量的米折合成重量大约75斤，按今天的米价算大概二三百块钱。那可是东晋县令的日薪，属于中产阶级。

还有一个老话叫“升米养恩，斗米养仇”，说的是善良要有分寸，仁慈要有锋芒。

话说古时有位穷邻居穷得揭不开锅了，向富邻居借米。富者慷慨解囊，借他一升米以解燃眉之急。穷者感恩戴德，千恩万谢后才回去。

然而懒不思变，反成依赖，一而再再而三地去借米，如此十次。富者借出一斗米后自家余粮也不多了就不再借米。穷者借不来米恼羞成怒，四处造谣说富者吝啬小气，为富不仁。

在数学中，不管古代到底是怎么换算的，也不管一斗到底相当于现在的多少毫升。我们只要掌握它们之间的换算关系就可以了。

除了上面的主流容量单位，还有些不同朝代不同叫法的小容量单位。比如“角”，可不是现在的钱币单位。《水浒传》中的梁山好汉招呼店小二上酒时，常以“上几角酒”为台词，其中宋江要求“上一角酒”，鲁智深则要求“四角”。

在古制中，4升为1角，若以1升=200毫升为准，宋江的酒量约为现在的200×4=800毫升，一瓶半啤酒。鲁智深酒量约为现在的200×4×4=3200毫升，6瓶啤酒！

好了，小女数学作业上的一个错误，引发了我对古代容量单位的一次浅浅探究。

诗文让人浪漫，数学使人严谨。文理兼修岂不乐呵！